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svt 2de (2014)
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- c8. l'énergie éolienne
- c8. les énergies renouvelables
- c10. analyser la composition d'un sol (expérience en classe)
- c10. la formation du sol jean-claude bonfanti, cité des sciences et de l'industrie
- c10. la vie d'un sol, extrait du film de coline serreau « solutions locales pour un désordre global »
- c12. mesurer sa pression artérielle
- c13. arthrologie de la cheville patrice thiriet, olivier rastello, icap-université lyon 1
- c13. arthrologie du genou patrice thiriet, olivier rastello, icap-université lyon 1
svt 2de (2019)
- le quiz collège p. 20
- quiz des connaissances p. 37
- les cellules de tous les possibles p. 23
- protocole : étude de levures p. 24
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 25
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 27
- la digestion (en ligne) p. 26
- les fonctions des tissus végétaux (schémas) p. 27
- protocole : culture de protoplastes p. 28
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 29
- les génies de la génétique (débuter à 14'25'') (en ligne) p. 30
- rosalind franklin, pionnière de l'adn p. 30
- librairie de molécules p. 30
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 33
- caryotype : définition et découverte (en ligne) p. 32
- vers une usine à globules rouges (en ligne) p. 33
- vers le sang artificiel (en ligne) p. 33
- bilan dys - l'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées p. 34
- bilan - l'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées p. 34
- mots-clés du chapitre 1 p. 34
- schéma interactif - l'organisme pluricellulaire p. 35
- modèle de poster scientifique p. 36
- corrigé méthode 1 : réaliser un poster scientifique p. 36
- infosciences dys - l'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées p. 41
- le blob, une cellule géante (en ligne) p. 41
- quiz des connaissances p. 57
- l'alimentation des cellules p. 43
- protocole : la photosynthèse p. 44
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 45
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 47
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 49
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 53
- bilan dys - le métabolisme des cellules p. 54
- bilan - le métabolisme des cellules p. 54
- mots-clés du chapitre 2 p. 54
- schéma interactif - le métabolisme des cellules p. 55
- corrigé en vidéo : exao avec matériel jeulin p. 56
- corrigé en vidéo : exao avec matériel latis-bio p. 56
- corrigé en vidéo : exao avec matériel micrelec p. 56
- infosciences dys - le métabolisme des cellules p. 61
- quiz des connaissances p. 73
- le corail à remonter le temps p. 63
- biodiversité végétale (tela botanica) p. 64
- protocole : la méthode des quadrats p. 64
- tableau de collecte des données (.xlsx) p. 64
- tableau de collecte des données (.ods) p. 64
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 65
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 67
- gène pannier p. 67
- espèces d'espèces (extrait en ligne) p. 69
- paradisier républicain en parade nuptiale (vidéo en ligne) p. 69
- même espèce ou pas ? (quiz en ligne) p. 69
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 69
- bilan dys - les échelles de la biodiversité p. 70
- bilan - les échelles de la biodiversité p. 70
- mots-clés du chapitre 3 p. 70
- schéma interactif - les échelles de la biodiversité p. 70
- corrigé méthode 3 : comparer des séquences avec géniegen p. 72
- infosciences dys - les échelles de la biodiversité p. 77
- méthode des quadrats assistée par ordinateur p. 77
- les motifs des coccinelles arlequins p. 77
- quiz des connaissances p. 89
- la disparition des animaux sauvages p. 79
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 81
- protocole : microfossiles et crise crétacé-paléocène p. 83
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 83
- l'extinction des dinosaures par une météorite (en ligne) p. 85
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 85
- bilan dys - la biodiversité change au cours du temps p. 86
- bilan - la biodiversité change au cours du temps p. 86
- schéma interactif - la biodiversité change au cours du temps p. 87
- mots-clés du chapitre 4 p. 86
- corrigé méthode 4 : évaluer la crédibilité d'un média p. 88
- infosciences dys - la biodiversité change au cours du temps p. 93
- quiz des connaissances p. 111
- découverte d'une nouvelle grenouille p. 95
- protocole : décrire des drosophiles p. 96
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 97
- mémo illustré - unité 2 p. 99
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 99
- mémo illustré - unité 3 p. 101
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 101
- mémo illustré - unité 4 p. 103
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 103
- chant de canari domestique (doc a) p. 104
- mâle d'euplectes exhibant ses épaulettes (en ligne) p. 104
- protocole : les phéromones grégaires des blattes p. 105
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 105
- combats de cerfs (en ligne) p. 107
- la roue du paon bleu (en ligne) p. 107
- indicateurs de réussite - unité 6 p. 107
- bilan dys - forces évolutives… p. 108
- bilan - forces évolutives… p. 108
- mots-clés du chapitre 5 p. 108
- schéma interactif - forces évolutives… p. 109
- corrigé méthode 5 : calculer une fréquence allélique p. 110
- infosciences dys - forces évolutives… p. 115
- chants de canaris (xeno-canto.org) p. 115
- le quiz collège p. 120
- quiz des connaissances p. 137
- séchilienne : les risques liés à l'érosion p. 123
- la sablière de jumièges (en ligne) p. 124
- protocole : transport et sédimentation p. 125
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 125
- l'altération du granite (en ligne) p. 127
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 127
- éboulement dans le val ferret p. 128
- éboulement aux drus p. 128
- protocole : quelques propriétés du gypse p. 129
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 129
- réalité augmentée : façonner des paysages avec la sandbox ra p. 130
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 131
- [en +] vers des territoires résilients : anticiper p. 133
- [en +] lutter contre l'érosion littorale p. 133
- [en +] comparer des cartes/photos anciennes et actuelles p. 133
- [en + en anglais] érosion côtière et réémergence de déchets p. 133
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 133
- bilan - processus d'érosion et activité humaine p. 134
- mots-clés du chapitre 6 p. 134
- schéma interactif - processus d'érosion et activité humaine p. 135
- bilan dys - processus d'érosion et activité humaine p. 134
- corrigé méthode 6 : lire un paysage p. 136
- infosciences dys - processus d'érosion et activité humaine p. 141
- l'altération du granite en bretagne (article + vidéos) p. 141
- quiz des connaissances p. 155
- transport de sédiments (alaska) p. 143
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 145
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 147
- protocole : dépôt d'argiles p. 147
- protocole : pression et volume d'un matériau p. 147
- protocole : séchage de boue argileuse p. 147
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 149
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 151
- bilan - sédimentation et milieux de sédimentation p. 152
- bilan dys - sédimentation et milieux de sédimentation p. 152
- mots-clés du chapitre 7 p. 152
- schéma interactif - sédimentation et milieux de sédimentation p. 153
- infosciences dys - sédimentation et milieux de sédimentation p. 159
- corrigé méthode 7 : relier des informations p. 154
- quiz des connaissances p. 175
- de l'agriculture à l'agrosystème p. 161
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 163
- carte de géographie physique du monde p. 163
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 165
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 167
- protocole : les besoins des plantes p. 168
- appauvrissement des sols (.ods) p. 169
- appauvrissement des sols (.xlsx) p. 169
- appauvrissement des sols (corrigé) (.ods) p. 169
- appauvrissement des sols (corrigé) (.xlsx) p. 169
- calcul des quantités d'engrais (.ods) p. 169
- calcul des quantités d'engrais (.xlsx) p. 169
- calcul des quantités d'engrais (corrigé) (.ods) p. 169
- calcul des quantités d'engrais (corrigé) (.xlsx) p. 169
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 169
- bloom de phytoplancton sur la côte d'opale (en ligne) p. 171
- pollution des nappes phréatiques (schéma en ligne) p. 171
- terroir de l'aoc bœuf de charolles (en ligne) p. 171
- the world without us (en ligne) p. 171
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 171
- bilan - structure et fonctionnement des agrosystèmes p. 172
- bilan dys - structure et fonctionnement des agrosystèmes p. 172
- mots-clés du chapitre 8 p. 172
- schéma interactif - structure et fonctionnement des agrosystèmes p. 173
- corrigé méthode 8 : analyser une photo p. 174
- infosciences dys - structure et fonctionnement des agrosystèmes p. 179
- compteurs : population, environnement, alimentation… p. 179
- conseils pour monter un projet radio p. 179
- évaluer le solde énergétique d'une culture (eges®) p. 179
- quiz des connaissances p. 197
- vie et mort des sols (en ligne) p. 181
- protocole : observer les constituants du sol p. 182
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 183
- clé de détermination de la faune du sol p. 183
- activité des vers de terre en automne-hiver (en ligne) p. 184
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 185
- clé de détermination des lombrics p. 184
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 187
- eduterre p. 186
- la valorisation des déchets verts (en ligne) p. 189
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 189
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 191
- indicateurs de réussite - unité 6 p. 193
- bilan - vers une agriculture durable p. 194
- bilan dys - vers une agriculture durable p. 194
- mots-clés du chapitre 9 p. 194
- schéma interactif - vers une agriculture durable p. 195
- infosciences dys - vers une agriculture durable p. 201
- le quiz collège p. 206
- quiz des connaissances p. 219
- le grand chambardement de l'adolescence p. 209
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 211
- évolution de la concentration d'hormones ovariennes (.ods) p. 213
- évolution de la concentration d'hormones ovariennes (.xlsx) p. 213
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 213
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 215
- bilan dys - de la fécondation à la puberté p. 216
- bilan - de la fécondation à la puberté p. 216
- mots-clés du chapitre 10 p. 216
- schéma interactif - de la fécondation à la puberté p. 217
- infosciences dys - de la fécondation à la puberté p. 223
- corrigé de la méthode p. 218
- quiz des connaissances p. 239
- hommes enceintes : l'annonce p. 225
- 17-b-œstradiol p. 226
- cholestérol p. 226
- désogestrel p. 226
- drospirenone p. 226
- éthinyl-œstradiol p. 226
- étonogestrel p. 226
- gestodène p. 226
- lévonorgestrel p. 226
- noresthistérone p. 226
- norgestimate p. 226
- progestérone p. 226
- testostérone p. 226
- testostérone buciclate p. 226
- testostérone décanoate p. 226
- testostérone enanthate p. 226
- testostérone undécanoate p. 226
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 227
- testostérone récepteurs p. 226
- progestérone sur son récepteur p. 228
- lévonorgestrel sur récepteur progestérone p. 228
- ulipristal p. 228
- ulipristal sur récepteur progestérone p. 228
- mifépristone (ru486) p. 228
- mifépristone sur récepteur progestérone p. 228
- usage des moyens de contraception (tableur .xlsx) p. 229
- usage des moyens de contraception (tableur .ods) p. 229
- usage du préservatif et ist (tableur .xlsx) p. 229
- usage du préservatif et ist (tableur .ods) p. 229
- vaccination et infections par vph (tableur .xlsx) p. 229
- vaccination et infections par vph (tableur .ods) p. 229
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 229
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 231
- les appareils reproducteurs (schémas anatomiques) p. 232
- l'appareil reproducteur féminin p. 232
- l'appareil reproducteur masculin p. 232
- eduanatomist (anatomie) hdr p. 232
- eduanatomist (anatomie) img p. 232
- eduanatomist (fonctionnel) hdr p. 232
- eduanatomist (fonctionnel) img p. 232
- eduanat2 (3d) p. 232
- eduanat2 (anatomie) p. 232
- eduanat2 (fonctionnel) p. 232
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 233
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 235
- bilan dys - sexualité, hormones et procréation p. 236
- bilan - sexualité, hormones et procréation p. 236
- sexualité, hormones et procréation p. 237
- mots-clés du chapitre 11 p. 236
- infosciences dys - sexualité, hormones et procréation p. 243
- quiz des connaissances p. 257
- vivre avec le vih en côte d'ivoire p. 245
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 247
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 249
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 251
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 253
- bilan - agents pathogènes et maladies vectorielles p. 254
- bilan dys - agents pathogènes et maladies vectorielles p. 254
- mots-clés du chapitre 12 p. 254
- schéma interactif - agents pathogènes et maladies vectorielles p. 254
- infosciences dys - agents pathogènes et maladies vectorielles p. 261
- quiz des connaissances p. 277
- dossier inserm : microbiote intestinal p. 262
- tutoriel édu'modèles (en ligne) p. 262
- les rôles du microbiote sur la santé p. 263
- l'acquisition du microbiote adulte (en ligne) p. 264
- calcul de la proportion de cellules bactériennes (.ods) p. 265
- calcul de la proportion de cellules bactériennes (.xlsx) p. 265
- indicateurs de réussite - unité 1 p. 265
- protocole : la coloration de gram p. 265
- le rôle du microbiote sur la digestion (en ligne) p. 266
- indicateurs de réussite - unité 2 p. 267
- [en +] la réaction inflammatoire p. 269
- recherche scientifique et pistes de traitements (en ligne) p. 269
- indicateurs de réussite - unité 3 p. 269
- indicateurs de réussite - unité 4 p. 271
- édu'modèles p. 270
- le microbiote face à notre hygiène grandissante (en ligne) p. 273
- indicateurs de réussite - unité 5 p. 273
- bilan - microbiote humain et santé p. 274
- bilan dys - microbiote humain et santé p. 274
- mots-clés du chapitre 13 p. 275
- schéma interactif - microbiote humain et santé p. 275
- corrigé méthode 13 : observation au microscope p. 276
- infosciences dys - microbiote humain et santé p. 281
- liste des abréviation p. 13
